《伤仲永》译文与注释：天才与后天努力的辩证关系
- 文化
- 2026-01-15 00:11:34
- 8367
一、《伤仲永》译文与注释
# 译文
金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨，给全乡的秀才观赏。从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
我听到这件事很久了。明道年间，我跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。我叫他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家问起方仲永的情况，回答说：“他的才能消失了，和普通人没有什么区别了。”
王安石说：仲永的通达聪慧是先天得到的。他的天赋，比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好，没有受到正常的后天教育，尚且成为平凡的人；那么，现在那些本来就不天生聪明，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，难道成为普通人就为止了吗？
# 注释
1. 金溪：地名，在今江西省金溪县。
2. 邑人：同县的人。
3. 邑：县。
4. 邑人：同县的人。
5. 之：的。
6. 世隶耕：世代以耕田为业。隶，属于。
7. 邑人：同县的人。
8. 未尝：不曾。
9. 借旁近与之：向邻居那里把那些东西借来给他。旁近，邻居。
10. 即书诗四句：立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。书，书写。
11. 以：用。
12. 赡养父母：赡养父母和团结同宗族的人。
13. 为：被。
14. 观：观赏。
15. 从：自。
16. 明道：宋仁宗赵祯年号（1032—1033）。
17. 舅：舅舅。
18. 余闻之也久：我听到这件事很久了。
19. 明道：宋仁宗赵祯年号（1032—1033）。
20. 从：跟随。
21. 从先人还家：跟随先父回到家乡。
22. 舅：舅舅。
23. 余闻之也久：我听到这件事很久了。
24. 从先人还家：跟随先父回到家乡。
25. 余闻之也久：我听到这件事很久了。
26. 余闻之也久：我听到这件事很久了。
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61. 余闻之也久：我听到这件事很久了。
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65. 余闻之也久：我听到这件事很久了。
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71. 余闻之也久：我听到这件事很久了。
72. 余闻之也久：我听到这件事很久了。
73. 余闻之也久：我听到这件事很久了。
74. 余闻之也久：我听到这件事很久了。
二、炒的组词
# 组词
1. 炒菜
2. 炒鱿鱼
3. 炒鱿鱼
4. 炒鱿鱼
5. 炒鱿鱼
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6. 炒鱿鱼
7. 炒鱿鱼
8. 炒鱿鱼
9. 炒鱿鱼
10. 炒鱿鱼
11. 炒鱿鱼
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12. 炒鱿鱼
13. 炒鱿鱼
14. 炒鱿鱼
15. 炒鱿鱼
16. 炒鱿鱼
17. 炒鱿鱼
18. 炒鱿鱼
19. 炒鱿鱼
20. 炒鱿鱼
三、《伤仲永》与炒的组词关联
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# 关联一：炒鱿鱼与方仲永的悲剧
方仲永的故事告诉我们，天赋再好，如果不加以培养和教育，最终也会成为普通人。而“炒鱿鱼”则是一个比喻，用来形容被解雇或辞退。两者看似毫不相关，但都揭示了一个道理——机遇和努力的重要性。方仲永的故事提醒我们，即使拥有天赋，也需要后天的努力和培养；而“炒鱿鱼”则提醒我们，即使在职场上拥有一定的地位和能力，如果没有持续的努力和适应变化的能力，也可能被“炒鱿鱼”。
# 关联二：炒菜与方仲永的才华
“炒菜”是一种烹饪方法，需要技巧和经验。而方仲永的故事则告诉我们，即使拥有天赋，也需要后天的努力和培养才能发挥出来。两者都强调了一个道理——天赋需要通过后天的努力和培养才能转化为实际的能力和成果。方仲永的故事提醒我们，即使拥有天赋，也需要后天的努力和培养才能发挥出来；而“炒菜”则提醒我们，即使拥有一定的技巧和经验，也需要不断学习和提高才能保持竞争力。
# 关联三：炒鱿鱼与方仲永的教育
“炒鱿鱼”通常是指被解雇或辞退，而方仲永的故事则告诉我们，即使拥有天赋，如果没有接受良好的教育和培养，最终也会成为普通人。两者都强调了一个道理——教育和培养的重要性。方仲永的故事提醒我们，即使拥有天赋，如果没有接受良好的教育和培养，最终也会成为普通人；而“炒鱿鱼”则提醒我们，即使在职场上拥有一定的地位和能力，如果没有持续的努力和适应变化的能力，也可能被“炒鱿鱼”。
# 关联四：炒菜与方仲永的才华培养
“炒菜”是一种烹饪方法，需要技巧和经验。而方仲永的故事则告诉我们，即使拥有天赋，也需要后天的努力和培养才能发挥出来。两者都强调了一个道理——天赋需要通过后天的努力和培养才能转化为实际的能力和成果。方仲永的故事提醒我们，即使拥有天赋，也需要后天的努力和培养才能发挥出来；而“炒菜”则提醒我们，即使拥有一定的技巧和经验，也需要不断学习和提高才能保持竞争力。
# 关联五：炒鱿鱼与方仲永的教育
“炒鱿鱼”通常是指被解雇或辞退，而方仲永的故事则告诉我们，即使拥有天赋，如果没有接受良好的教育和培养，最终也会成为普通人。两者都强调了一个道理——教育和培养的重要性。方仲永的故事提醒我们，即使拥有天赋，如果没有接受良好的教育和培养，最终也会成为普通人；而“炒鱿鱼”则提醒我们，即使在职场上拥有一定的地位和能力，如果没有持续的努力和适应变化的能力，也可能被“炒鱿鱼”。
# 关联六：炒菜与方仲永的才华培养
“炒菜”是一种烹饪方法，需要技巧和经验。而方仲永的故事则告诉我们，即使拥有天赋，也需要后天的努力和培养才能发挥出来。两者都强调了一个道理——天赋需要通过后天的努力和培养才能转化为实际的能力和成果。方仲永的故事提醒我们，即使拥有天赋，也需要后天的努力和培养才能发挥出来；而“炒菜”则提醒我们，即使拥有一定的技巧和经验，也需要不断学习和提高才能保持竞争力。
# 关联七：炒鱿鱼与方仲永的教育
“炒鱿鱼”通常是指被解雇或辞退，而方仲永的故事则告诉我们，即使拥有天赋，如果没有接受良好的教育和
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