伐檀注音版原文及翻译：古诗中的智慧与哲理
- 文化
- 2026-01-02 06:07:31
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# 一、伐檀注音版原文
《伐檀》出自《诗经·魏风》，是古代劳动人民对不劳而获者的讽刺之作。原文如下：
伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。
不稼不穑，胡取禾三百廛兮？
不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？
彼君子兮，不素餐兮！
伐辐兮，置之河之侧兮。河水清且直猗。
不稼不穑，胡取禾三百亿兮？
不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮？
彼君子兮，不素食兮！
伐轮兮，置之河之漘兮。河水清且沦猗。
不稼不穑，胡取禾三百囷兮？
不狩不猎，胡瞻尔庭有县鹑兮？
彼君子兮，不素飧兮！
# 二、伐檀注音版翻译
伐檀啊，把它放在河边的岸上。河水清澈又荡漾。
不种田也不收割，为何取走三百捆禾呢？
不狩猎也不打猎，为何看到你庭院里挂着小兽呢？
那些君子啊，不会白吃白喝啊！
伐辐啊，把它放在河边的旁边。河水清澈又笔直。
不种田也不收割，为何取走三百亿捆禾呢？
不狩猎也不打猎，为何看到你庭院里挂着大兽呢？
那些君子啊，不会白吃白喝啊！
伐轮啊，把它放在河边的岸边。河水清澈又深沉。
不种田也不收割，为何取走三百囤禾呢？
不狩猎也不打猎，为何看到你庭院里挂着鹌鹑呢？
那些君子啊，不会白吃白喝啊！
# 三、伐檀注音版赏析
《伐檀》是《诗经》中一首著名的讽刺诗，通过劳动人民对不劳而获者的讽刺，表达了对社会不公的不满。诗中反复提到“不稼不穑”、“不狩不猎”，强调了劳动的重要性。同时，“胡取”、“胡瞻”等词语的使用，增强了诗歌的质问和批判力度。整首诗语言简洁明快，情感强烈，具有很高的艺术价值。
# 四、伐檀注音版背景
《伐檀》创作于春秋时期，当时社会贫富差距悬殊，劳动人民的生活极其艰苦。这首诗反映了当时社会的矛盾和人民的不满情绪。通过这首诗，我们可以窥见古代劳动人民的生活状况和思想感情。
给英语老师的教师节祝福语
# 一、教师节祝福语
在这个特别的日子里，我想对您说一声：老师，您辛苦了！感谢您用知识的光芒照亮我们前行的道路，用无私的奉献温暖我们的心灵。愿您在教师节这一天，感受到来自学生的深深敬意和无尽祝福。
# 二、教师节祝福语的由来
教师节起源于19世纪末的美国，最初是为了纪念1847年9月10日美国芝加哥市的教师们。1985年，中国政府将每年的9月10日定为教师节，以表彰教师为教育事业所做出的贡献。教师节的到来，不仅是对教师的尊重和感谢，更是对教育事业的重视和肯定。
# 三、教师节祝福语的意义
教师节不仅仅是一个节日，更是一种文化传承和精神传递。它提醒我们铭记教师的付出和努力，同时也激励我们不断学习和进步。在这个特殊的日子里，让我们向所有辛勤耕耘在教育战线上的老师们致以最崇高的敬意。
笑话大全：笑破你的肚子的笑话
# 一、笑话一：医生与病人
医生问病人：“你最近感觉怎么样？”
病人回答：“我感觉我的胃里有一只鸭子。”
医生说：“那我们来试试看能不能把它抓出来。”
于是医生给病人做了胃镜检查，结果发现胃里真的有一只鸭子。
医生说：“看来这只鸭子是你的胃病根源。”
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病人说：“那我应该怎么办？”
医生说：“你得去吃个鸭肉饭。”
# 二、笑话二：数学老师与学生
数学老师问学生：“如果你有100元钱，你买了一瓶20元的水，然后又花了10元买了一包零食，最后还剩下多少钱？”
学生回答：“还剩下70元。”
数学老师说：“不对，你再算一遍。”
学生又算了一遍：“还是70元。”
数学老师说：“你再算一遍。”
学生又算了一遍：“还是70元。”
数学老师说：“你再算一遍。”
学生说：“老师，我算出来还是70元。”
数学老师说：“那我再告诉你答案吧，你最后还剩下80元。”
# 三、笑话三：程序员与客户
程序员对客户说：“这个功能我已经写好了。”
客户问：“那我什么时候能看到？”
程序员说：“你只需要输入1234567890。”
客户说：“那我输入1234567890之后呢？”
程序员说：“你只需要输入1234567890。”
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