《饮酒其五》原文、注释与翻译，以及“国有三不祥”与“雨”的组

引言

在中华文化的长河中，诗歌与哲学犹如两颗璀璨的明珠，它们不仅承载着历史的厚重，更蕴含着深邃的思想。今天，我们将一同探索《饮酒其五》的原文、注释与翻译，以及“国有三不祥”这一古语的含义，同时，我们还将探讨“雨”的组词，为一年级的小朋友们带来一场知识的盛宴。让我们一起走进这场文化之旅，感受古人的智慧与现代的趣味。

《饮酒其五》原文、注释与翻译

# 原文

《饮酒其五》是东晋诗人陶渊明创作的一首五言古诗。全诗如下：

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

# 注释

1. 结庐在人境：结庐，建造房屋；人境，人世间。

2. 而无车马喧：车马喧，形容车马的喧闹声。

3. 问君何能尔：君，指诗人自己；尔，如此。

4. 心远地自偏：心远，内心远离尘嚣；地自偏，自然显得偏僻。

5. 采菊东篱下：东篱，指东边的篱笆。

6. 悠然见南山：悠然，悠闲的样子；见，看见。

7. 山气日夕佳：山气，山间的云雾；日夕，傍晚。

8. 飞鸟相与还：飞鸟，飞翔的鸟；相与还，结伴而归。

9. 此中有真意：真意，真实的意义。

10. 欲辨已忘言：辨，分辨；忘言，说不出口。

# 翻译

在人世间建造房屋，却听不到车马的喧闹声。

问自己为何如此，是因为内心远离尘嚣，自然显得偏僻。

在东边的篱笆下采摘菊花，悠闲地看见南山。

山间的云雾在傍晚时分显得格外美好，飞翔的鸟儿结伴而归。

这里面蕴含着真实的意义，想要分辨却已说不出口。

“国有三不祥”解析

# 原文

“国有三不祥”出自《左传·昭公二十五年》，原文如下：

“国有三不祥：不祥莫大于不教而杀之；其次不祥莫大于不教而失之；其次不祥莫大于不教而弃之。”

# 注释

1. 不教而杀之：不教，没有教育；杀之，杀害。

2. 不教而失之：失之，失去控制。

3. 不教而弃之：弃之，抛弃。

# 翻译

国家有三种不幸：最大的不幸是没有教育就杀害人民；其次的不幸是没有教育就失去控制；再次的不幸是没有教育就抛弃人民。

“雨”的组词探究

# 组词

1. 雨伞：用来遮挡雨水的工具。

2. 雨衣：用来遮挡雨水的衣物。

3. 雨点：从云层中落下的水滴。

4. 雨水：从天空中落下的水滴。

5. 雨季：一年中降雨较多的季节。

6. 雨后：雨停之后的时间。

7. 雨露：比喻恩惠或关怀。

8. 雨过天晴：比喻事情经过困难后变得顺利。

9. 雨伞：用来遮挡雨水的工具。

10. 雨衣：用来遮挡雨水的衣物。

结语

通过《饮酒其五》的原文、注释与翻译，我们感受到了陶渊明先生对自然的热爱与对心灵的追求。而“国有三不祥”则提醒我们，教育的重要性不容忽视。至于“雨”的组词，则为一年级的小朋友们提供了一个有趣的语言学习机会。让我们在诗歌、哲学与语言的海洋中畅游，感受文化的魅力与智慧的力量。